Visitors   ......   زوار الموقع                           Welcome  .....  مرحبا

حديقة البرامج التدريبية.. موقع  د. عماد حامد .. تدريبي .. ثقافي .. علمي ..

حديقة البرامج التدريبية

 تنمية بشرية .  تعليم .  تعلم نشــــــــــــــــــط

شــــــــــــركاء في خدمة مجتمعنا

افتتاحية بقلم المشرف على البرامج ؛

د. عماد حامد أمين حامد

جامعة أم القرى مكة المكرمة 

وزارة التربية والتعليم     مصر

hamedemad@hotmail.com  

          بسم الله الرحمن الرحيم    ..    يسعدني  أن  أتمنى للجميع أن يكون هذا الموقع محققاً للآمال والطموحات، وأن يساهم الجميع بجهده ، كل في موقع عمله أستاذاً و طالباً و إدارياً، حتى نرى هذا الموقع من المواقع الرائدة في المجال العلمي التربوي، ومجال التدريب  في عالمنا العربي وقريباً في العالم  أجمع  بإذن  الله، وذلك  لن يكون  إلا بتعاون  الجميع  وإيثار المصلحة  العامة  وبذل  الجهد ، حتى نكون   رواداً  في  دفع  مجتمعنا  إلى  الأمام  و تحقيق كل ما نصبو إليه من خير وتقدم ورقى لمصرنا الغالية .

       Best  Sites   **مواقع تهمك 

http://www.naqaae.eg

                المنتدى التدريبي          http://traineronline.ahlamontada.com

http://www.nctt.net

 http://www.mindtools.com/pages/article/newTED_07.htm

http://www.ccthinking.com/

http://www.nwrel.org/scpd/sirs/6/cu11.html

http://www.criticalthinking.org/

http://www.teaching4future.com

ttp://www.howstuffworks.com  

http://www.erpequip.org/

http://www.unicef.org/egypt

http://www.studygs.net/index.htm  

http://www.studygs.net/genius.htm

http://portal.moe.gov.eg/Pages/Default.aspx      وزارة التربية والتعليم - مصر 

http://academy.moe.gov.eg الأكاديمية المهنية للمعلمين        

http://www.cairomoe.gov.eg/Guide-departments1.html

http://www.bibalex.org/ARABIC/index.aspx  مكتبة الإسكندرية          

http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/  وزارة التربية والتعليم - السعودية         


http://www.althikr.com

” قيم التعامل مع الطفل  ”

" المدخل من التعامل، والمخرج من الناتج في قيم و سلوكيات الطفل"   :

. If the child is taught through criticism, he will learn to condemn

 * إذا كان تعليم التلميذ من خلال انتقاده ، فإنه سوف يتعلم أن يذم ويلعن.

If the child is taught through hostility, he will learn to fight.

  * إذا كان تعليم التلميذ من خلال العدوان عليه ، فإنه سوف يتعلم أن يشاغب ويعارك .

 .If he is taught through ridicule he will learn to be shy

 *   إذا كان تعليم التلميذ من خلال الاستهزاء به، فإنه سوف يتعلم أن يكون خجولاً " كسولاً" .   

 If he is taught in shame, he will learn to feel guilty.

 *    إذا كان تعليمه عن طريق صب اللوم عليه، فإنه سوف يتعلم الشعور بالذنب .

. If he is taught through tolerance he will learn to be patient

*   إذا كان تعليمه من خلال التسامح فإنه يتعلم أن يكون صبوراً .

  If he is taught through encouragement, he will learn to be confident.

  *  إذا كان تعليمه من خلال التشجيع ، فإنه سوف يتعلم الثقة بالنفس .

 If he is taught through security, he will learn to have faith.

   *   إذا كان تعليمه من خلال شعوره بالأمن والطمأنينة ، فإنه سوف يتعلم أن تكون له عقيدة .

  If he is taught through acceptance and friendship, he will learn to find love in the world.  

  *   إذا كان تعليمه من خلال القبول والصداقة ، فإنه سوف يتعلم أن يجد الحب في العالم الذي يعيش فيه.

***  يتضح مما سبق ؛

            التأثير الكبير للمعلم ، فالمدخلات الإيجابية تؤدى إلى مخرجات تعلم إيجابية في تكوين   شخصية الطفل و المتعلمين عموما ....

 والعكس كذلك صحيح .

** حديقة البرامج التدريبية :

للإطلاع والمشاركة اتصل بالمشرف على البرنامج .

**  المــجلة التكنولوجية :

للإطلاع والمشاركة اتصل بالمشرف على البرنامج .

To contact us:

 Mob. :  01006305461

E-mail:   hamedemad@hotmail.com

Chat box:  http://traineronline.ahlamontada.com

                                                           الزملاء الأعزاء ...  برجاء التسجيل والتواصل عبر                 المنتدى التدريبي؛          

واحة المتدرب ...   **

محاضرات ... أخبار ...  برامج ... منوعات تدريبية ... فكاهات

تدريب خريطة المنهج ونواتج التعلم للسادة الموجهين الأوائل والموجهين بإدارة حدائق القبة التعليمية

بتاريخ 9،8 من أكتوبر عام 2012م

 المادة التدريبية أسفل الصفحة




" محاضرات في التربية "

 

تعليم التفكير

 

أساليب التدريس

 

 

أهمية كراسة إعداد الدروس

 

المهارات الإملائية

أنواع التفكير

 

التغذية الراجعة

 

 

الأهداف السلوكية

 

إعداد أسئلة الاختبارات

مهارات التفكير والتفكير الناقد

 

دور مالك المدرسة

 

 

الأسئلة الصفية

 

التقويم المستمر

التفكير الإبداعي

 

الاختبارات وأنواع الأسئلة

 

 

المكتبة المدرسية

 

الموهبة والموهوبون

العصف الذهني وحل المشكلات

 

إعداد الدروس

 

 

تدريس المفاهيم

 

الجودة الشاملة

تعليم التفكير من خلال
المواد الدراسية

 

الوسائل التعليمية

 

 

الإدارة الصفية

 

الإشراف التربوي 1

مهارة الاستماع

 

القياس والتقويم

 

 

التدريس المعاصر الفعال

 

الإشراف التربوي 2

الأناشيد والمحفوظات

 

التعلم التعاوني

 

 

  خصائص النمو في المرحلتين المتوسطة والثانوية

 

إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التعليمية

 

الصـــــحف والمجــــلات العربيــــــــــــــة**

الصحافة المصرية

الصحافة السعودية

الأهرام

الجزيرة

الأخبار

الرياض

الوفد

الوطن

الأسبوع

عكاظ

الجمهورية

المدينة

مصر اليوم

اليوم

موقع أسعار سيارات مصر

اتجاهات

الموقف العربي

الشرق الاوسط

المصريين

الحياة

الصحافة الإماراتية

الصحافة البحرينية

البيان

اخبار الخليج

الإتحاد

الأيام

الخليج

الوسط

الامارات اليوم

البحرين اليوم

الصحافة الكويتية

الصحافة القطرية

الرأي العام

الراية

القبس

الوطن

الوطن

الشرق

الصحافة العمانية

الصحافة الجزائرية

عمان اليوم

الخبر

الوطن

الأنباء

 

الواحة

الصحافة المغربية

الصحافة التونسية

العلم

الحرية

المغرب اليوم

أخبار تونس

 

الوحدة

الصحافة اليمنية

الصحافة اللبنانية

الثورة

جريدة النهار اللبنانية

الوحدوي

 

حضرموت

الصحافة الفلسطينية

الأيام

المنار

رأي

القدس

الشورى

الأيام




 

خريطة المنهج.doc خريطة المنهج.doc
Size : 41.5 Kb
Type : doc
student_nars.pdf student_nars.pdf
Size : 3174.53 Kb
Type : pdf
خريطة المنهج.ppt خريطة المنهج.ppt
Size : 1778.5 Kb
Type : ppt

 Updated May, 2014

By:  Dr. Emad Hamed.

free templates

Make a free website with Yola